Przejdź do głównej zawartości

5 pomysłów na powtórki bez (szczególnego) przygotowania.

 

Koniec roku ogłaszam pod hasłem: „bez wydziwiania” J Planuję moje ukochane gry, stare, sprawdzone pomysły. Wybrałam 5 i z radością się nimi z Wami dzielę. Oto one:

<a href="https://www.freepik.com/vectors/school">School vector created by pch.vector - www.freepik.com</a>


name three

W ciągu 5 sekund (najmłodszym można ten czas wydłużyć) grupa (lub indywidualny uczeń) musi podać 3 słowa z podanej kategorii: kolory / rzeczy, które robię rano / słowa, które opisują słonia / przymiotniki określające klimat, itp. Oczywiście dobór kategorii warunkuje trudność zadania. Nada się zarówno przedszkolakom, jak i wyjadaczom na C1 (Name three things that exacerbate climat change.)

jeopardy

„Teleturniej” z pytaniami w określonych kategoriach, od najłatwiejszych za mniej punktów, do trudniejszych. Tradycyjnie w formie zdań twierdzących (These are clothes you wear on your hands). Mogą to także być pytania otwarte w formule “Speak for a minute about…”). Można zrobić online na jeopardylabs.com. Utrudnieniem – poza samymi odpowiedziami – może być dodanie elementów CLIL. Połączenie nauki języka z wiedzą o świecie? Me likey.

chain

Każdy uczeń dodaje jedno słowo do łańcucha. Im dalej, tym trudniej, bo trzeba powtórzyć wszystko, co powiedzieli inni. Przykład: I’m wearing a skirt. > I’m wearing a skirt and a blouse. > I’m wearing a skirt, a blouse and a sweater. itd. Możliwych początków są tysiące: I have got…. / Yesterday my mother…. /I hate people who… / My dog is…. / Whatever you do, don’t….. Oczywiście trudniej jest wtedy, kiedy dodajemy całe frazy (Whatever you do, don’t play with matches in the night). Wtedy „łańcuch” do powtórzenia robi się naprawdę wymagający. Ach, jakże nasz mózg to kocha!

swap if

Stawiamy jedno krzesło mniej, niż uczniów. Lektor zaczyna, mówiąc Swap if (np. you have got long hair). Wszyscy, których to zdanie dotyczy, muszą zmienić miejsca na krzesłach. Ta osoba, która zostaje bez miejsca, mówi kolejne zdanie. Warto odwołać się tu do poczucia humoru uczniów (Swap if you can touch your foot with your tongue – zgadnijcie, co wydarzy się w grupie wczesnoszkolnej? 😎). Można mówić o ulubionych rzeczach, doświadczeniach z przeszłości (Present Perfect, Past Simple), zwyczajach, opiniach, polityce… Uważajcie tylko, żeby nikogo nie obrazić! 

charades

Stare, dobre kalambury. Hasło można pokazać lub narysować. Może to być pojedyncze słowo, lub całe zdanie. Im bardziej abstrakcyjne (emocje, idee itp.), tym trudniej! Zawsze dobrze sprawiają się tu tytuły książek, filmów i slogany reklamowe.


Jeśli macie ochotę pobrać te pomysły w formie małej ściągawki, kliknijcie tutaj. Bez rejestracji można ten plik wydrukować lub zapisać jako pdf. Możecie go także rozesłać tym, którzy mogliby z niego skorzystać. Z góry dzięki! S.

Komentarze

Popularne posty z tego bloga

[gotowa lekcja angielski] Life changes during COVID-19.

Miałam chwilę przerwy od uczenia dorosłych, ale teraz pomału wracam, bo... daje mi to wiele frajdy i zmusza do utrzymania swojego języka na przyzwoitym poziomie. Zwłaszcza, jeśli mówimy o B2 i wyżej. Lubię lekcje konwersacyjne, i mam kilkoro uczniów, którzy właśnie tego oczekują. Nie mamy wielkiego planu na kolejne semestry, oni chcą po porstu poznawać i aktywizować nowe słowa, utrzymać kontakt z językiem, więc często lekcja nie toczy się z góry ustalonym schematem. Często wpadam na pomysł tematu i pod ten temat wprowadzam określone zwroty czy wyrażenia. Tym razem na tapet trafiła rozmowa o tym, jak nasze życie zmieniło się przez pandemię.  To był naturalny wybór na pierwszą lekcję po dwuletniej przerwie. Dzielę się z Wami prostymi pytaniami, z których każde zawiera jakiś idiom. Na końcu znajdziecie ćwiczenie, w którym tych samych idiomów trzeba użyć. Pod  tym linkiem  znajdziecie tę lekcję do pobrania w formie plików png i pdfa. Świetnie nadaje się również na lekcję onli...

Time - gotowa lekcja na poziomy B1+

 Jak niespodziewanie można się zainspirować! Kiedy w grupie na Facebooku przeczytałam  o stronie literary clock , od razu wiedziałam, że będę chciała wpleść ją jakoś w lekcje. Cóż to za cudowny pomysł, żeby godzinę podawać cytatem z książki! Tak powstała lekcja, którą możesz pobrać tutaj - jeśli jesteś nauczycielem, skorzystaj z niej na zajęciach. Jeśli uczysz się angielskiego, na pewno ze słownikiem poradzisz sobie z rozwiązaniem zadań sam dla siebie. Jest oparta na wyrażeniach ze słowem TIME, cytatach ze wspomnianej powyżej strony, ale także przytacza znane powiedzenia na temat czasu.  Jeśli skorzystasz z materiałów, będzie mi bardzo miło jak zostawisz 👍 lub komentarz. Dodatkowe wyrażenia ze słowem TIME znajdziesz w moim  podkaście . Till next time 😀

[gotowa lekcja angielski B1+] Attitudes to food

Dzisiaj na blogu znajdziecie szybką lekcję o jedzeniu. Taką na konwersacje 1-on-1, i do grupy też się nada. O tym, czy jedzenie jest ważne, i co w nim jest ważne. Na początek kilka pytań o - jak w temacie - nastawieniu do jedzenia. Czy jest ważne? Czy trzeba jeść wszystko? Później kilka modnych terminów, które Wasi uczniowie mogą wygooglować w ramach pracy domowej. Na koniec tekst o jedzeniu i pod QR kodem krótkie ćwiczenie na najważniejsze słówka i kolokacje. Częstujcie się :) Żeby pobrać pdf,  kliknij tutaj :) I pamiętajcie zostawić słówko w komentarzu jeśli lekcja się Wam przydała :)