Ćwiczenia w genial.ly. Czy umiesz dodać dźwięk w opcji darmowej?

Zbliża się koniec roku i wszyscy jesteśmy zmęczeni. Ale mam nadzieję, że masz jeszcze siłę, żeby przygotować dzieciom ćwiczenia interaktywne używając strony genial.ly.

Jak?

Opisałam Ci wszystko w tym filmie:

A oto krótkie podsumowanie:

- przygotuj pliki, z których chcesz korzystać (obrazki możesz pobrać z pixabay czy freepika, a mp3 stworzyć na soundoftext.com)

- utwórz prezentację w genial.ly

- na ostatniej stronie umieść to, co zobaczy uczeń, kiedy odpowie niepoprawnie; nie zapomnij dodać guzika return

- stwórz stronę tytułową ćwiczenia, a na kolejnych stronach pytania

- pytanie to może być tekst, lub nagranie (a właściwie link do nagrania na Soundcloud)

- odpowiedzią może być tekst lub obrazek

- przy każdej odpowiedzi kliknij ikonkę interaktywności

- wybierz GO TO PAGE; przy odpowiedzi poprawnej NEXT PAGE, a niepoprawnej LAST PAGE, gdzie czeka infomacja, że ta odpowiedź jest błędna

- nie zapomnij stworzyć strony końcowej, na przykład z gratulacjami 💥💪😊

- wyłącz ręczne przechodzenie między stronami wybierając z menu na dole NAWIGACJA, a później opcję MICROSITE

I gotowe!

Pamiętaj, że poziom skomplikowania ćwiczenia może być dużo wyższy, niż ten, który pokazuję w przykładach. Możesz mieć np. dziesięć różnych odpowiedzi.

Mam nadzieję, że skorzystasz z tych rad. Jeśli tak, podziel się nimi z innymi belframi, wiesz przecież, że #sharingiscaring , prawda? 😘

I koniecznie daj mi znać, czy wolisz, jak do Ciebie piszę, czy mówię.

Cudnej pracy,

Sonja.

Komentarze

Popularne posty z tego bloga

[gotowa lekcja angielski] Life changes during COVID-19.

Miałam chwilę przerwy od uczenia dorosłych, ale teraz pomału wracam, bo... daje mi to wiele frajdy i zmusza do utrzymania swojego języka na przyzwoitym poziomie. Zwłaszcza, jeśli mówimy o B2 i wyżej. Lubię lekcje konwersacyjne, i mam kilkoro uczniów, którzy właśnie tego oczekują. Nie mamy wielkiego planu na kolejne semestry, oni chcą po porstu poznawać i aktywizować nowe słowa, utrzymać kontakt z językiem, więc często lekcja nie toczy się z góry ustalonym schematem. Często wpadam na pomysł tematu i pod ten temat wprowadzam określone zwroty czy wyrażenia. Tym razem na tapet trafiła rozmowa o tym, jak nasze życie zmieniło się przez pandemię. To był naturalny wybór na pierwszą lekcję po dwuletniej przerwie. Dzielę się z Wami prostymi pytaniami, z których każde zawiera jakiś idiom. Na końcu znajdziecie ćwiczenie, w którym tych samych idiomów trzeba użyć. Pod tym linkiem znajdziecie tę lekcję do pobrania w formie plików png i pdfa. Świetnie nadaje się również na lekcję onli...

Czytaj więcej

Time - gotowa lekcja na poziomy B1+

Jak niespodziewanie można się zainspirować! Kiedy w grupie na Facebooku przeczytałam o stronie literary clock , od razu wiedziałam, że będę chciała wpleść ją jakoś w lekcje. Cóż to za cudowny pomysł, żeby godzinę podawać cytatem z książki! Tak powstała lekcja, którą możesz pobrać tutaj - jeśli jesteś nauczycielem, skorzystaj z niej na zajęciach. Jeśli uczysz się angielskiego, na pewno ze słownikiem poradzisz sobie z rozwiązaniem zadań sam dla siebie. Jest oparta na wyrażeniach ze słowem TIME, cytatach ze wspomnianej powyżej strony, ale także przytacza znane powiedzenia na temat czasu. Jeśli skorzystasz z materiałów, będzie mi bardzo miło jak zostawisz 👍 lub komentarz. Dodatkowe wyrażenia ze słowem TIME znajdziesz w moim podkaście . Till next time 😀

Czytaj więcej

Can we bridge the gap between generations? [gotowa lekcja angielskiego, poziom B2]

Ach, z tymi pokoleniami to ciągle jakieś zamieszanie! Dlaczego szef w pracy nie rozumie, że Ania po prostu musi odejść w środku projektu, bo jedzie ratować słonie w Afryce? Dlaczego mama mówi, że nie masz żadnej etyki pracy? Czy wszystko można złożyć na karb daty urodzenia? Zapraszam Was dzisiaj do pobrania lekcji, w której zastanowimy się, czym charakteryzują się cztery pokolenia, które spotykają się obecnie na rynku pracy. Proponuję, żebyście po przeczytaniu tekstu poprosili uczniów o wyłowienie 5-8 ciekawych wyrażeń lub słów i o ułożenie z nimi własnych zdań. Drugie zadanie to krótka dyskusja o pokoleniach i o tym, czy takie opisy są jak horoskopy: skoro o wszystkich, to o nikim, czy jednak jest w nich ziarno prawdy. A na koniec krótkie video o Pokoleniu Z, do którego napisałam krótkie pytania. Materiały możecie pobrać tutaj Jak zwykle będę wdzięczna za 👍 i słowo komentarza, jak Wam się z tym materiałem pracowało. Ja już nie mogę się doczekać!

Czytaj więcej

Addicted to teaching

Szukaj na tym blogu